Biénvenido al aula de Música del IES Ciudad de Arjona, como primera actividad deberás de acceder a tu aula, para ello deberás insertar el siguiente código, en función de la clase a la que pertenezcas.

1 ESO A
dzbmqo

1 ESO B
kbntqj6

1 ESO C
uxpz85

Proyecto: EL Timbre. Los Instrumentos de la Orquesta

publicado a la‎(s)‎ 18 nov. 2014 4:14 por Miguel Angel Muñoz Martínez

1. Introducción:

¿Qué es una orquesta?, ¿Qué instrumentos la componen? ¿Qué tipo de música toca?... ¿Te gustaría participar en una?, bueno, pues ese va a ser nuestro nuevo proyecto, vamos a hacer una orquesta, con instrumentos reciclados, al más bajo coste. Nuestro producto final, va a ser un instrumento de cuerda frotada válido para hacer música, y que no cueste más de 3 Euros, y que nos va servir para hacer música en clase. Pero antes de nada deberás de aprender algunas cosillas sobre los instrumentos musicales.

2. Estudio:

2.1 Realiza con popplet un esquema sobre la clasificación de los instrumentos, por cada instrumento, deberás buscar una foto con el nombre de sus partes, y un video con su sonido.

2.1  Busca información y realiza un esquema en tu cuaderno sobre las distintas agrupaciones instrumentales que existen

Recursos:

3. Entrenamiento:

Realiza los siguientes tests:


4. Investigación:

Busca información para realizar un "Violín de lata", medidas del mastil, elementos que lo componen, materiales necesarios y presupuestos.

5. Producto:
Muéstranos tu instrumento musical


Evaluación Inicial

publicado a la‎(s)‎ 23 sept. 2014 15:30 por Miguel Angel Muñoz Martínez   [ actualizado el 1 oct. 2014 3:43 ]

Realiza las siguientes actividades en el tiempo que te indico, puedes repetir las veces que quieras, pero en el tiempo establecido. Una vez superado el tiempo, deberás realizar una captura de toda tu pantalla:

1. Notas Musicales







PROYECTO "Paisaje Sonoro".

publicado a la‎(s)‎ 7 oct. 2013 15:19 por Miguel Angel Muñoz Martínez   [ actualizado el 2 oct. 2014 0:33 ]


Después de unos días probando la nueva plataforma para trabajar en clase, empezamos con la Música y su historia.

Nos ponemos al día!

NUESTRO PRIMER PROYECTO

Todos los proyectos que hagamos tendrán las siguientes partes:
1.Introducción
2. Estudio: Todos los proyectos tendrán una fase de estudio de lenguaje musical, donde deberemos tomar apuntes en nuestro cuaderno, antes de poder aplicarlos en nuestro proyecto, así como algún que otro ejercicio de comprensión del tema. 
3. Entrenamiento: En esta fase vamos a repasar conceptos de lenguaje musical con una serie de ejercicios autocorregibles. 
4. Investigación: Aquí deberemos de investigar el contexto histórico y su música, para ello utilizaremos las herramientas que la web 2.0 nos ofrece para recopilar la información y exponerla. 
5. Producto: Aquí debemos de hacer un trabajo que luego debemos de explicar a nuestros compañeros: Un mural, programa de radio, una presentación, una coreografía...

IMPORTANTE: Aunque el tiempo es importante, más importante es hacer un buen trabajo


INTRODUCCIÓN
Comenzamos nuestro primer proyecto. Observa este video:

Si tuvieses que realizar un dibujo sobre lo que escuchas, ¿qué pintarías?.  (realiza un dibujo rápido en tu cuaderno)

Aparentemente parece el sonido de cualquier ciudad en cualquier parte del mundo, sonidos de coches, camiones, gente pasar... que parece que se han puesto ahí al azar, pero ¿y si fuese al contrario, y a partir de una imagen, nosotros componemos una obra? Serían igualmente ruidos, pero perfectamente estudiados y colocados, por lo que estamos hablando de música. y este va a ser nuestro trabajo componer un paisaje sonoro a partir de unas imágenes. Pero antes deberás realizar las siguientes taréas:

ESTUDIO

Realiza unos apuntes en tu cuaderno a partir de las siguientes presentaciones:



ENTRENAMIENTO


Realiza los siguientes ejercicios. Debes de conseguir el 100% de respuestas correctas, una vez que lo consigas deberás de realizar una captura de pantalla con los resultados:

INVESTIGACIÓN


Paisajes


1. Selecciona un paisaje y redacta los posibles sonidos que podrías escuchar 
2. Busca en internet, bancos de sonidos, con los sonidos que podrían sonar en la foto en descarga gratuita.
3. Realiza el siguiente juego, para que te hagas una idea de lo que vas a tener que hacer en el siguiente apartado:
PRODUCTO

¡Llegamos al final del proyecto!. Ya tenemos todos los conceptos claros, y hemos reflexionado sobre los sonidos que nos rodean. Es hora de pasar a la acción:
Con la aplicación audacity, una aplicación que tienes en la sección, aplicación/multimedia (pulsa aquí para ver el tutorial). Deberás ensamblar al igual que has visto en el video los audios que hayas seleccionado y buscado (bancos de sonido) anteriormente. 

El resultado lo deberás exportar en formato mp3 y subirlo a classroom.



 


Nombre de las Notas

publicado a la‎(s)‎ 15 oct. 2012 22:31 por Miguel Angel Muñoz Martínez   [ actualizado el 1 oct. 2014 3:43 ]


1-4 of 4